外語習得造句

語言學習策略是影響第二外語習得的一個重要因素。

外語教學和外語習得的成功取決於多種因素，其中輸入與情感因素是最重要的。

歌曲輔助教學是增強學生學習動力，促進學生外語習得的一種有效途徑。